באמתלה מטופשת בסגנון הידוע של "בדיקת" מערכת החינוך הגיעו כתבי ערוץ 10 (שחלקם טובים מאוד וחלקם גרועים מאוד) להגיש סידרת כתבות "מטעם" על מערכת החינוך בישראל.
אני חייב לציין שלא הכל גרוע בסדרת הכתבות רק שהבעיה היא שצריך ממש להתאמץ להוציא את המוץ מהתבן- והתבן רב מאוד... והמוץ? קלוש....
באמתלות (מצחיקות משהו) מנסים הכתבים להראות את מערכת החינוך כמערכת "מיושנת" כשמצד שני יש כמה מורים "מגניבים", שמצליחים להכניס תוכן ועניין לשיעורים המשעממים שמשרד החינוך כופה עליהם להעביר.
ובעניין הזה יש לי כמה דברים להגיד:
קודם כל - משרד החינוך לא כופה על המורים איך להעביר את החומרים הלימודיים.
מצד שני הוא כן דורש שהתלמידים ידעו את החומר.
ולכן אם מורים מסויימים- גם אם הם הרוב המוחלט של מערכת החינוך, מעדיפים להעביר את החומר בצורה יבשושית- זו לא אשמת משרד החינוך אלא אשמת ארגוני המורים שבמקום לתת למורים כלים חדשים ללימוד או חומרים מעניינים יותר בהשתלמויות שלהם- מעבירים להם שיעורים והרצאות לא מעניינות... או לא רלוונטיות...
אבל העניין העיקרי שעולה מסדרת הכתבות הבזויה הזו (לטעמי) היא, שמדובר שוב בניסיון נוסף להכנסת תכנים אולטרא שמאלניים למערכת החינוך.
כמו הכנסת ספר לימוד היסטוריה (מבית המדרש של המחלקה להסטוריה באוניברסיטת תל אביב) שבו מוצגים זה בצד זה שני נארטיביים: הישראלי והפלסטיני.
הבעיה הראשונה שעולה מהעניין היא, שמי שמוביל את המהלכים הללו הם אנשים אולטרא הזויי שמאל.
וזה לבד אומר דרשני.
למה לא שותפו בכתיבת הספר גם אנשי ימין? להם אין "נארטיב"?
ועצם העובדה שמודב באנשי שמאל קיצוני עם סיפור פלסטיני הזוי ובדוי- (מה שנקרא - כולם אותו דבר: More of the same) איזה חשיבה פלורליסטית יש בספר הזה?
ולכן כל המהלכים הללו צריכים להאסר ללימוד במערכת הלימוד הישראלית, ולהזרק לפח האשפה של ההסטוריה והכיתות.
וזה רק בגלל שמדובר באנשים הזויים שאין להם שום קשר למציאות.
ולמה זה?
אין דבר כזה נרטיב (סיפור) היסטורי ישראלי ופלסטיני.
יש היסטוריה.
וההיסטוריה היא אחת ויחידה.
יש אולי צדדים שונים של מה שקרה לאנשים, קהילות ועמים אבל אין "שני סיפורים להיסטוריה".
זה קשקוש מקושקש מטופש ושמאלני - בדיוק כמו הביטוי "אני והאמת שלי".
אין דבר כזה- האמת שלי!
אמת יש אחת.
וגם הסטוריה יש רק אחת.
ולכן כשניסה אדר כהן מפמ"ר האזרחות הקודם להכניס שקרים לתוך מערכת החינוך - טוב מאוד עשה שר החינוך כשזרק אותו ואת השקרים שלו אל מחוץ למערכת.
בכלל - היה צריך לזרוק אותו עוד לפני כן.
גם לא מפיע שמדובר במינוי של יולי תמיר מראשי השמאל ההזוי שחברו למפלגת העבודה ודרכה ניסו להשפיע על חינוך ילדי ישראל כדי להגביר את הבלבול אצל ילדי ישראל.
אבל בוא נשווה את העובדות ההסטוריות מול בילבולי הביצים של אנשי השמאל הללו:
דוגמה ראשונה:
האם מישהו חושב שהיטלר לא פתח במלחמת העולם השניה?
האם לגרמנים יש צד אחר בסיפור?
מישהו חושב להביא את הצד שלהם בעניין?
דוגמה שנייה:
האם מישהו חושב שצבאות ערב כולל הכנופיות שלהם לא פלשו לישראל מיד לאחר ההכרזה על הקמת המדינה?
אז מה אם הערבים/והפלסטינים טוענים שיהודים ב48 טבחו בהם?
זה נכון?
ואם הם משקרים במצח נחושה- צריך להביא את זה ללימודי ילדינו? להכניס שקים לתוך בתי הספר והכיתות? רק בגלל שקומץ שמלאנים חושב ככה?
אני משוכנע שלא. אני גם בטוח כל הורה שחושב בצורה רצינית חושב שלא.
מצד שלישי: האם למישהו נראה שהפלסטינים יספרו לילדיהם את האמת?
את ההסטוריה האמיתית? איך הם טבחו ביהודי חברון? איך הרגו את מגיני גוש עציון? שיירת הל"ה?
אז מה אכפת לנו מהם?
אנחנו צריכים להמשיך לדבוק באמת ההסטורית בלבד.
ולשמחתי היא עומדת לצידנו.
אבו מאזן טוען שלא היתה שואה.
הוא ידוע בעבודה "האקדמית" שלו על השואה שבה טען כי הגרמנים לא הרגו 6 מליון יהודים ואלו שכן נהרגו - נהרגו במסגרת "הפעולות המלחמתיות" - כאילו שהילדים, הנשים והקשישים שהנאצים השמידו באושוויץ ובשאר מחנות ההשמדה סיכנו את החיילים הגרמנים באיזשהיא צורה.
האם מישהו חושב ללמד את הילדים את "הנארטיב הנאצי"??? או להכניס את ה"עבודה האקדמית" של אבו מאזן ללימודי ההסטוריה של מערכת החינוך בישראל?
באופן כללי להכניס את ילדי ישראל לקרוסלה של דיעות שונות ומשונות שרובן שטחיות, שקריות, ומצוצות מהאצבע של הדמיון המזרחי הפורה- שרובן מומצא על ידי כל מיני אנשים הזויים (הגרוע מכל הוא שאותם פסיכיים יושבים להם באוניברסיטאות שלנו, מקבלים משכורות ממדינת ישראל וממציאים להם כל מיני תיאוריות הזויות על דברים שלא היוו ולא נבראו ועוד רוצים לתת לילדי ישראל ללמוד את זה...)- לא נראה לי נכון פדגוגית.
הילדים צריכים לדעת את העובדות - ובסך הכל העובדות, המציאות וההסטוריה עומדות לצידנו ואין שום סיבה לתת לילדים לחשוב אחרת, רק כי כמה שמאלנים מטומטמים שיושבים באוניברסיטת תל אביב או באוניברסיטת חיפה חושבים שצריך ללמד את הילדים את השקרים של הפלסטינים- או "כי ככה הם יהיו יותר ביקורתיים"...
מה זה בכלל יתן לנו בהכנסת כל אותם מחשבות על סיפורים שקריים שאוייבנו בעבר מבחוץ ואלה שנמצאים אצלנו בפנים?
אנרכיה - אם כל אחד יחשוב מה שהוא רוצה - ויעשה מה שנראה לו לנכון- המדינה תתפרק.
אבל זה בדיוק מה שאותם שמאלנים חושבים ורוצים שיקרה פה.
אבל אנרכיסטים כבר יש לנו- הם מתאספים בכל יום שישי מול בילעין ומציקים לחיילי צה"ל.
האם אנחנו רוצים או חושבים שהם צודקים?
העובדה שמדובר במיעוט (קולני משהו) קטן ומצומצם רק מגבירה את החשד שזו מטרת השמאלנים מערוץ 10 ושאר חבריהם שמעוניינים לגרום לאנרכיה מוחלטת של המדינה.
ולכן על המדינה לעצור את התהליך בצורה אקטיבית ולדאוג למסגרות שמחזיקות את המדינה חזקה ויציבה.
ללמד את הילדים את הסיפור השקרי שהפלסטינים מנסים לעצב? למה לנו?
ולכן הגיע הזמן להוציא את הג'וקים והשטויות מהראש של מי שמסתובבים להם בפרוזדורים של מערכות החינוך, והתקשורת בישראל.
רוצה להציג את "הנארטיב הפלסטיני" המוכה? בבקשה- על חשבון זמנך וכספך.
וכתבים מהסוג של עמי עמית- צריכים לכתוב במקומון של ג'לג'וליה.
כתב הוא לא.
ללקן לשמאל הוא כן.
